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24考研广东工业大学国际商务专业考情分析(含报录比、题型分值、备考规IM电竞 IM电竞app划)
栏目:协会活动 发布时间:2023-05-11
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  IM电竞 电子竞技平台IM电竞 电子竞技平台IM电竞 电子竞技平台IM电竞 IM电竞平台IM电竞 IM电竞平台IM电竞 IM电竞平台原标题:24考研广东工业大学国际商务专业考情分析(含报录比、题型分值、备考规划)

  学院毗邻龙洞森林公园,校园湖光山色,环境优美,设施完善。学院下设国际经济与贸易(国家一流专业建设点)、经济学(国家一流专业建设点)、工程、数字经济4个专业,秉承“笃行博学、格物致知”的院训,借助学校工科优势,开拓进取,培育专业特色,着力培养适应粤港澳大湾区高质量经济社会发展的应用型、复合型经贸人才。

  教学和学科建设方面成果丰硕。拥有国家双语示范课程和教育部来华留学英语授课品牌课程各1门,省级一流课程和精品资源课6门,省级以上特色专业、教学团队、综合改革试点专业、大学生校外实践基地覆盖全部专业。近3年,获得国家级项目20多项。2015年获得应用经济学一级学科硕士授权点(涵盖13个二级学科硕士点)。2017年以来,专业硕士授权点、国际商务专业硕士点及数字经济系统优化二级学科博士点相继获批。

  教学科研机构平台众多。作为广东制造业大数据创新研究中心重点智库和金砖国家中方副理事长单位及广东省大数据战略研究中心决策研究基地,连续举办九届中国新兴经济体年会、七届大数据产学研高峰论坛,我院在国内外具有较大学术影响力。其他的教学科研平台包括双语教学与国际交流中心、企业社会责任研究所、产融研究与服务中心等。

  硬件设施一流。拥有省哲学社会科学重点实验室-广东省工业大数据决策重点实验室和广东省哲学社会科学重点实验室-数字经济与数据治理实验室,获批省级数字经济实验教学示范中心。学院实验中心总超过1100万元,为教学科研提供有力保障。2022年10月,更名为经济学院。

  国际商务专业硕士学位点,现有专任教师24人(其中教授12人,副教授7人,博士学位比例达到91.7%),以及校外合作指导老师16人(均为大型集团公司、跨国公司的理论功底扎实、实践经验丰富的行业高管);学位点师资力量雄厚,汇集国际商务、国际贸易和国际投融资领域的著名学者和行业专家,确保承担国际商务硕士课程授课任务的专任教师均具有副教授及以上职称或博士学位。专任教学团队先后承担国家基金11项、省部级课题40项,近五年到校科研经费912万余元。专任教学团队知识结构、年龄结构及专业技术职务结构合理,学术水平及社会影响力稳步提升。

  学位点配置有综合实验平台——数字经济省级实验教学示范中心、智慧系统集成与创新中心,占地面积约500平方米,设施1100多万,包含国际贸易实验室、会展实验室、工程实验室、智慧实验室、科技综合模拟实验室、大数据决策实验室以及一个多功能学术交流厅;专用教学场所配置有智慧互动教学设备——纳米触控黑板和可移动触摸电子屏,搭载专业教学软件;学生座位嵌入一体机。

  学位点拥有十余个研究生联合培养基地:中国对外贸易广州展览总公司、国义招标股份有限公司、香港金利达实业有限公司、广东省大正国际贸易有限公司、深圳奔达康集团、广东省机械进出口有限公司、中国电子进出口华南公司、广州市对外贸易国际公司、广东省畜产进出口集团公司、广东省五金矿产进出口集团公司等。

  迎合数字贸易深入商业流程核心与企业重塑商务运作模式的需要,在全球数字贸易、工业品跨境电商、全球供求关系、精准全球营销管理、国际品牌精细化管理领域形成特色,培养服务粤港澳大湾区、“一带一路”倡议,应对复杂国际环境,掌握扎实的数字贸易和国际商务理论,具备商务数据挖掘与分析技能,有较强商务英语交流能力和国际商务分析与决策能力,胜任国际数字服务贸易与工业品跨境电商运作与管理工作的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。

  围绕中国制造2025、“十四五”规划和2035年远景目标纲要、“双循环”新发展格局和粤港澳大湾区先进制造业发展规划,在工业企业全球经营战略、国际化运营与跨国供应链管理领域形成专业特色。培养具有国际化运营基础理论,特别是跨国物流与供应链管理,应对数字革命带来的新形势,适应跨境电商与产业融合发展的新业态,了解高端制造业、现代服务业的国际流动趋势,掌握工业企业国际融合的创新规律、跨国运作规律、全球化战略与实务,胜任涉外企业全球化经营战略规划和国际化运营的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。

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  依托学校深厚的工科背景和学院专硕的资源优势,面向粤港澳大湾区制造企业可持续成长的重大现实需要,在工业企业国际投融资策略、规划与实务创新和风险识别、资本运作、跨国整合与并购领域形成专业特色。培养具有扎实的国际投融资和并购重组理论基础,应对当今世界百年未有之大变局,迎接新一轮工业企业国际投融资与跨国并购,能合理利用模型和工具,具有相关领域实施和风险把控、跨文化沟通管理等能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。

  全日制学习,学制一般为2年;非全日制学习,学制一般为2-3年。若因客观原因不能按时完成学业者,可申请适当延长学习年限,但最长学习年限不超过四年。采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养模式。具体方式如下:

  1. 采用学分制。国际商务硕士专业学位研究生修满规定的学分,成绩合格者即可进入专业实习及学位论文写作阶段;论文答辩通过后按规定的程序授予国际商务硕士专业学位。

  2. 教学方式注重理论联系实际,采用课堂讲授与案例教学相结合,培养学生分析问题和解决问题的能力,并聘请涉外企事业单位的行业专家开设讲座或承担部分课程。

  3. 考评方式要综合评定学生的学习成绩,包括考试、平时作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。

  4. 社会实践环节。社会实践主要在与本专业有关的实际工作部门进行,可采用集中实践与分段实践相结合的方式,但时间不少于2个月。要求研究生在社会实践告一段落后,写出实习报告或调查报告,并取得实习单位的鉴定。

  5. 双导师制。国际商务专业学位研究生的教学、社会实习实践和毕业论文写作采取双导师制。每名学员由一名校内专职导师和一名校外兼职导师共同指导。

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  粤港澳大湾区作为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一,就业前景广阔。我院地处粤港澳大湾区核心城市广州,地缘优势明显。毕业生主要在大湾区的政府部门、机构、工商企业从事经济管理、大数据分析、对外贸易、投融资决策与管理、产品设计与运营管理、国际会展项目管理等相关工作。近年来,毕业生历年就业率平均95%以上,深受用人单位好评!

  1. 薛荣久,崔凡,杨凤鸣.国际贸易(第七版),对外经贸大学出版社,2022年

  2.黎孝先,王健.国际贸易实务(第七版),对外经贸大学出版社,2020年

  国际商务专业是广工首年招生,报录比在1:3左右 ;报名人数大约60-80人;最终进复试18人,今年是过国家线考研全年规划建议

  3、综合素质考核(满分40分),包括面试作答与综合材料研判。面试作答考核内容包括运用所学知识分析、解决问题的能力,对本学科发展动态的了解和在本专业领域发展的潜力。综合材料研判是通过考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等补充材料,加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、思想政治素质与品德、心理健康及综合素质等情况的全面考查。

  对复试成绩合格(不低于60分)的考生,各专业/方向根据学习方式(全日制、非全日制)按总成绩从高到低分别排序,首先按顺序录取第一志愿考生,未完成招生计划的,再按顺序录取非第一志愿考生。总成绩并列且正好处于专业录取名额边缘的考生,按照录取名额录取初试成绩较高的考生。拟录取考生须按照学校要求签订相关协议。