IM电竞 IM电竞appIM电竞 IM电竞appIM电竞 IM电竞app市域社会治理现代化试点工作实施以来，我市大力探索部门共管、社会共治、家校共育机制，组织公安、卫健、城管、市场监管、文化旅游、消防救援等职能部门，构建全程管控、全域监控、全员参与的校园安防体系。2022年度，全市学生非正常死亡同比下降39.7%，乐山市强化学生防溺水宣传教育的做法列入全国45个先进经验被教育部推广。

　　王是井研县某村村民，2022年3月初，他在河边钓鱼时发现，4名学生靠近水域，这引起了他的警觉：“派出所、学校还有村里跟我们反复宣传了很多次，不准未成年学生靠近水域，发现了要及时制止。”王扔下鱼竿劝阻这几名学生，眼见孩子们执意下河游泳，王拨通了有奖举报公示牌上的举报电话。接到通知后，相关部门立即赶到现场将4名学生叫上岸，避免了溺水事故的发生。3天后，根据政府下发的《关于实行防范学生溺水、违反交通安全法规举报奖励的通告》，王获得了100元的现金奖励。

　　为防溺水，井研县不仅组织乡镇干部、民警、学校老师、网格员等组成巡逻队展开密集巡逻，还在全县范围内推行学生私自游泳有奖举报，组织临水边住户、IM电竞 电子竞技平台钓鱼爱好者和游泳协会会员等广大群众共同参与学生防溺水工作。2022年，井研县收到群众举报学生私自下水游泳10余起，阻止20名学生私自下河游泳，从2021年实行有奖举报制度以来，全县未发生一起学生溺水淹亡事故。

　　学生在校外的安全工作是一项系统工程，需要多部门齐抓共管、全社会共同参与。据悉，乐山市以市域社会治理现代化试点工作为契机，先后制发《关于切实加强学生校外安全保护减少安全事故的通知》《系统化保障校园安全促进学生健康成长实施方案》等文件，公安、卫健、城管、市场监管、文化旅游、消防救援等职能部门明确各自任务，构建共育共管共治的学校安全防范体系：乐山市公安局组建1100支由“公安民警 校园保安 学校教师 家长志愿者”的“四方联勤”队伍，实施守卡护点的“护校安园”行动；文旅部门把学校大门直径200米的范围设置为网吧、站、歌舞厅等禁止区域；林业、交通、城管、水务、自然资源等部门充分发挥山地护林员、交通劝导员、卫生保洁员、重点水域防汛员、地质灾害巡查员、社会综治网格员等作用，及时发现和纠治涉及未成年人的各类安全隐患，切实做到先期预警预报并及时制止各种不安全的行为；交通运输部门在县城城区开通80多条“学生号”专用公交线名“公交安全卫士”随车保护学生上下学的交通安全，在乡镇、村组开设615条“村村通”乡村公交车线路，有效缓解农村地区学生“交通难”的问题。

　　为确保校园环境的长治久安，“人、物、技”是必不可少的安防支撑。为进一步建强安全基础，乐山市投入资金1.5亿元，按照《中小学幼儿园安全防范要求（国家标准）》加强学校人防、物防、技防“三防”建设，全面完成了校园封闭式管理、校园视频监控建设、IM电竞 电子竞技平台一键报警系统安装、硬质防冲撞设施、专职保安人员、护学岗等“6个100%”的任务，将校园视频监控和一键报警系统全部接入“天网工程”，全面实施教育行政机关、委政法委和公安机关三方实时监控和调度指挥，并常态化开展维护保养，使其处于良好的运行状态。

　　2022年9月底，乐山一精神病人持刀硬闯校园被保安及时拦下的新闻刷爆全网。记者了解到，当天校园前门的保安发现作案男子异常情况后，快速关闭校门的同时，迅速按下校园警务室的一键紧急报警装置。警报响起，预警联动到乐山市公安110指挥平台，校园周边巡逻的公安民警闻讯快速到场，合力将其控制，避免了一起重大突发事件的发生。

　　这一事件的成功处置，反映了乐山市近年来校园安防力量实战能力的进一步提升。据悉，为进一步确保校园安保工作到位，乐山市在“100人的学校至少配1名专职保安员、100人以上1000人以下的学校至少配两名专职保安员”的基础配备数上分别增配1人，从而保证了专职保安人员的力量。同时，在每所学校建立以男性年轻教职员工为骨干的学校应急处置队伍，上下学时段会同公安民警、家长志愿者加强校园周边的治安巡逻巡查。

　　学生思想意识还不够成熟和稳定，自我调节能力相对较弱，易受到外界和情绪的影响，全面加强学生心理健康教育显得尤为紧迫和重要。近年来，我市政法部门常态化深入校园开展各类法治宣传教育活动，通过“法律进学校”“以案说法”“模拟法庭”等多项活动，开展“预防性侵”“禁毒防艾”“预防未成年人罪”“预防校园欺凌”等专题教育。实践式、体验式、参与式教学，让法治知识在潜移默化中浸润心田。

　　值得一提的是，在乐山，安全教育已经被作为法规课程引入课堂，“开学第一课”“放学前3分钟”等安全教育长效机制已经建立，乐山更是把安全知识纳入学生学业水平考试和中考考试范畴，夯实学生安全知识基础。

　　除了人身安全，乐山市还十分关注学生的心理健康，给予学生关心关怀，制发了《中小学心理健康教育发展规划》，成立13个未成年人心理健康辅导中心，为865所中小学校配齐专兼职心理健康教师，常态化开展学生心理健康评估筛查和心理辅导服务工作。对200多名疑似高危心理问题学生实施“包保制度”，形成从发现问题到解决问题的服务闭环，及时发现和制止因心理问题引发自行为15人。同时，在全市组建“网上家长学校”和家庭教育指导服务专业队伍178支，通过举办家长培训讲座、开展咨询服务，共筑家校安全屏障。

　　原标题：《市域社会治理丨奏响护校“平安曲”！我市探索“共育共管共治”校园安防模式》